Giovedì 29 ottobre 2026 ci aspettano a Firenze Isolotto e Sesto Fiorentino due incontri pubblici sul tema della consapevolezza digitale per accompagnare adulti, bambini e ragazzi all’utilizzo degli strumenti digitali con maggiore attenzione.
Ad accompagnarci in dialogo con i partecipanti ci sarà Daniele Cuder, formatore e consulente dell’Associazione MEC (Media Educazione Comunità) di Udine, che affronterà diversi argomenti e risponderà a domande, dubbi e curiosità.
- ore 17.30/19.30 presso la Sala Consiliare del Q4 di Villa Vogel (via delle Torri 23, Firenze)
Accompagnare i minori nel mondo digitale tra regole chiare e dialogo
Un’occasione di confronto per parlare della condivisione di regole chiare come strategia di avvicinamento graduale agli strumenti digitali, e del nostro ruolo personale nella comunità come motore del cambiamento, in ascolto delle esigenze concrete delle famiglie.
Per maggiori informazioni: consapevolmente.digitale.q4@gmail.com - ore 21.00/22.45 presso la Sala Meucci della Biblioteca Ernesto Ragionieri di Sesto Fiorentino (piazza della Biblioteca 4, Sesto Fiorentino)
Bambini e ragazzi nel mondo digitale: cosa sappiamo e come possiamo accompagnarli
Saranno presentate le strategie di avvicinamento graduale al mondo digitale, anche in ragione degli effetti riconosciuti sull’età dello sviluppo. Ci confronteremo insieme sull’efficacia delle regole e su come sostenerne l’utilità, a partire dall’esempio degli adulti fino al possibile ruolo della scuola.
Per maggiori informazioni: pattidigitalisestofiorentino@gmail.com
Gli incontri sono organizzati dal Comitato Promotore formato da genitori e insegnanti del nascente Patto Digitale di Sesto Fiorentino “in avvio”, in accordo con il gruppo “CO-DI Genitori consapevoli per un digitale sano”, con il supporto delle Associazioni MammeAmiche, Isolotto delle Mamme e Le Querce in Fiore, il patrocinio del Comune di Sesto Fiorentino e del Quartiere 4 del Comune di Firenze e il contributo di CESVOT, Centro Servizi per il Volontariato in Toscana.
L’intento è quello di creare una comunità educante coesa composta da genitori, insegnanti, educatori, allenatori, amministratori, professionisti in vari settori, capaci di valutare con occhi sempre più attenti il delicato equilibrio tra gli aspetti positivi e quelli negativi della tecnologia, e con consapevolezza, accompagnare i figli o gli studenti ad un uso consapevole dei device elettronici, con regole chiare e condivise sia in famiglia o in classe, che trasversalmente tra più famiglie che mettono in atto le stesse scelte per fare rete insieme.
La consapevolezza inizia dal momento dell’allattamento, attraverso gli anni dell’infanzia fino alla preadolescenza e adolescenza, perché da genitori siamo in formazione continua…e non si smette mai di imparare!
